龙华也来了！深圳已有5区试行“大学区” 效果如何？
来源：晶报
发布日期：2016-03-25 07:24
坪山新闻网
大学区试点是为了更大公平
记者从龙华新区公共事业局了解到，2016年龙华新区义务教育阶段新生招生最大的变化是实行单校划片与多校联动的学位调剂机制，目的是要实现片区内教育资源均衡共享。这种新的学区划分制度也成为本次争议的焦点。
为什么要在民治部分区域实行大学区试点？而不把整个民治片区或更大区域纳入大学区试点范围？
龙华新区公共事业局相关部门负责人的解释是，根据教育部、深圳市相关文件精神。其中《教育部办公厅关于做好2016 年城市义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅〔2016〕1号）文件提出：在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。2015年深圳市教育局《关于深圳市义务教育招生工作的指导意见》文件提出：积极探索大学区招生制度和大学区积分入学办法。各区可根据“相对就近、教育均衡程度相当、学校相对集中、九年一贯对口”的要求，结合本区实际情况，积极探索以社区、街道等为片区设置大学区，家长可自愿在学区内为孩子报读2~3所学校，按志愿次序和积分高低依次录取。
按照文件精神，试点区域和深圳高级中学龙华校区、上塘学校、民顺小学和民治中学具备大学区试点条件，其中最重要的原因是，试点区域内三所学校有两所都是新建学校，按照省一级学校标准建设，他们的办学条件相当，都具有高标准、高起点的特点，符合“均衡程度相当”原则。
编辑：何畅