也许有人会说，实行大学区制是这场纷争的导火索。这种说法显然有失公平，因为在此之前，类似的纷争也同样存在。大学区制的意图是要更多地创造公平机会，实现片区内教育资源均衡共享。改革必然会打破旧的利益格局。实事求是地说，此次划片是在大幅提高资源增量的基础上进行，对原有利益几乎谈不上损害。当然，政府部门也不能因此心存“好心没好报”的委屈，不断推进教育资源的均衡是职责所在，缓解民众的择校焦虑也检验其服务水准。就这件事来说，政府可以公布更多信息，比如片区人口分布情况、学位分布情况、每所学校的师资力量，并将招生过程及结果公之于众，用程序透明换得民众的理解和支持。

需要重视的是还有一种说法，业主争的还有经济利益，因为划入名校有利于房价上涨。应该说，政府没有义务也没有能力对此加以掌控，但也不是毫无作为。比如，一些开发商在推销楼盘时常以学位为诱饵，楼盘价格也往往包含了学位带来的红利。业主们也往往在承诺落空后找政府“维权”，这种空子一定要堵住，涉嫌虚假宣传的一定要严惩。规划部门和教育部门也应该做好学校建设和学区划分的信息公布，有就有无则无，让家长们做到心中有数、少受蒙蔽。

最后还想说句心里话，对孩子能不能成才要有理性认识，学校很重要，家长同样重要。好学位不是免试金牌，如果老是觉得自己没争到好学位对不起孩子，孩子说不定也会把自己学习不好归结到没有好学位，而疏于树立正确的学习观念和培养良好的学习方法。这，恐怕是谁也不愿意看到的结果。

• 上一页
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 全文阅读