校方借严老师辱骂学生一事

趁机打击报复？

事情在校方这边又有不同的说法。今年3月25日，严老师在一次处理学生事务过程中，对学生使用了“滚”的字眼，遭到学生及家长的投诉。在一份落款为校方的警告信中，一次值日被扣班分后，严老师对两位负责的学生分别使用“滚”、“别让我再说一次滚”、“给我有多远滚多远”，在公开场合辱骂学生。

严老师认为，校方此举为“歪曲事实，借机打击报复”。他并未否认事情的发生，但认为自己是在情急之下才用“滚”字，并非辱骂学生。“……退一万步说，长期合同也写得很清楚，即使是因为被通报批评，也得至少两次以上才能达到单方面解约的条件。警告信我只收到一封，并且内容仍在申诉中，怎能作为解聘的理由？”严老师质问道。

某受访老师表示，“严老师辱骂学生的行为确实不当，但不至于解聘。”该老师猜测，严老师曾参与联名要求加薪，以及投诉社保和公积金问题，校方解聘的举动有“抓住把柄穿小鞋，报复的成分”。另一老师表示，严老师为人耿直，不会阿谀奉承，因此触怒校董事会。严老师本人也表示，校方举动实为“杀一儆百，对其他想要维权的老师进行压制恐吓”。

菁华中学校长郭西敏

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