曾宇宁被评为深圳市十佳校长,他一直坚持教育要“大道至简”,“把平凡的事情做好就是不简单”。
深圳新闻网坪山9月13日讯(记者 曾海城)“把平凡的事情做好就是不简单。”坪山中心小学校长曾宇宁常把这句话挂在嘴边。18年的教学生涯,12年的校长生活,曾宇宁更愿意“接着地气”。在他眼里,教育没有秘诀,教育也不高深,教育就是实实在在,是“大道至简”。今年,曾宇宁被评为深圳市十佳校长,他说这只是对他平凡工作的一种肯定。
组建管乐团成学校品牌
2011年6月,在深圳市中小学生校园大运知识电视比赛上,美妙的演奏感染了全场的观众,不少观众竟然以为是伴奏带,其实这是坪山中心小学管乐二团在现场演奏的。
2008年4月,坪山中心小学成立了管乐团,从一团开始,至今已经有四团了。3年时间,四个梯队共约250多人。这支管乐团,虽然地处偏远的坪山新区,但是在深圳市早已声名在外。十几次公开演出,曾登上上海世博大舞台,参加深圳市管乐艺术节获金奖……
坪山是教育“洼地”,如何在“洼地”上拔高,这是曾宇宁刚到坪山中心小学时遇到的最大的难题。
到今天,曾宇宁还记得决定组建管乐团时的窘境。当时坪山新区还未成立,坪山地处深圳偏远之地,用很多人的话说,“这里还是深圳的农村”,学生的基础比较弱,家长对音乐也不太重视,老师也担心生源。决定成立一个规范的管乐团,实现“高雅文化引领学生健康快乐成长”,当时几乎没有人敢想象,各方质疑声不断。他没有气馁,从人员选拔、乐器购买、教授模式、师资配备、费用保障逐项解决。管乐投入大,为了争取家长们支持,他甚至一次又一次上门解释。
如今,学校管乐团已经成为坪山新区的品牌。“文化是传承发展的,管乐不仅是高雅艺术,更可以让学生改变自身的行为习惯,逐渐拥有一种人格魅力。”
在坪山中心小学教学楼,悬挂着“习惯引领发展,性格影响未来”横幅,这是曾宇宁提倡的“习性”教育。
18年教育沉淀提倡“习性”教育
1993年,刚刚大学毕业的曾宇宁坐上从东门到坪山的车,30多公里的路,汽车开了近4个小时。出现在他面前的坪山,当时一片荒凉。一边是建设如火如荼的深圳特区,一边是偏僻的乡镇,曾宇宁的心多少有些灰暗。当中巴驶入坪山高思特工业区,“空谈误国,实干兴邦”几个大字映入眼帘,让他为之一震,成了他立足坪山干事创业的源动力。
执教的第一站是汤坑小学,一待就是15年。十几年前的汤坑小学,只有一座孤零零的教学楼,教学楼四面黄土,学校外围是养猪场、养鸡场、菜地,而且周边不通公交。自1999年担任汤坑小学校长后,学校一年一个样。黄土变水泥路,几个教学楼拔地而起,绿树环绕,绿草茵茵,第一届运动会,第一届文艺汇演,组建篮球队代表坪山参加区级比赛进前三……一个只有200多人的小学,奖教奖学排在坪山各小学前列。校长任期满时,汤坑社区村民一再挽留,让他这个新“客”家人备受感动。
到坪山中心小学后,他注重传承和发展。坪山中心小学是近百年的老校,有着深厚的文化历史底蕴,他继承并发展前任校长的工作,从历史到现实,从家庭到社区、从老师到学生、从硬件到软件……他与班子成员日思夜想,交流探讨;集思广益,提出了“习惯引领发展、性格影响未来”的办学思想,并首次在教育界提出了“习性”教育理念。
“坪山中心小学有自己的味道”
18年的教育生涯,曾宇宁悟出一个道理:教育要实实在在,回归简单,回归本质。“所谓‘大道至简’,教育不是‘云里雾里’的东西。”
大道至简,然而知易行难。“习惯引领发展,性格影响未来”12个字看似朴实无华,实现却需要持之以恒的努力。“习性教育不能一蹴而就,需要慢慢积累。”
每天下午上课前十分钟,曾宇宁总会组织全校学生进行午写,练字的同时,更是教会孩子要端端正正写字,堂堂正正做人,克服冲动,养成遇事沉着冷静的性格。
每周一的升旗仪式,曾宇宁都会正装出席,带头踏步入场,每个班入场的路线都是固定的,其实这也是学生做操、安全撤离的路线。去年11月19日下午2时43分左右,曾宇宁在办公室感觉晃动了一下,他立马意识到可能地震了。于是他冲到学校广播室,要求学生按做操路线马上撤离到操场。不到4分钟,1600多名学生全部安全、有序到达操场集合。“学生养成了好习惯,就可以保持在任何时候井然有序,不会临阵慌乱。”
无论是写字、管乐、合唱还是美术等,曾宇宁总是希望学生们能熏陶出一种独特的气质,一种专属自己的味道,或者说不同的精神面貌,“我希望来到学校的人都能不自觉感受到学校的氛围,并感受到学生散发出的那种独特味道。”