近日，一首坪山原创歌曲《我是幸福中国娃》，登陆央视中学生频道“2023年全国中小学生少儿春晚”舞台，优美动听的歌声，活力满满的舞姿，向全国观众展现坪山学子的魅力、风采，而这首歌的词曲作者是来自坪山区科源实验学校的王林汉老师。

用音乐培养合格的社会主义接班人

《我是幸福中国娃》是坪山教育系统精神文明宣传主题作品，是一首展现社会主义核心价值观，融入坪山东纵红色文化精神，呈现出坪山孩子们在学校中幸福学习、生活的画面的歌曲。这个作品是立足坪山而创作。歌曲主要是结合社会主义核心价值观、坪山的红色文化，展现深圳作为双区先行示范区起到示范引领，展示坪山区“品质课程系列”方案中里边艺术学科阶段性发展成果。

通俗音乐形态的童歌，能够帮助孩子们深刻地去理解歌曲中的抽象情感与精神价值观念。在感情色彩上积极向上，融合坪山红色文化基因，宣扬社会主义核心价值观，对孩子们进行爱国思想形态的正面引导。是弘扬时代精神、社会主义核心价值观，传承东江纵队红色基因，培养合格的社会主义接班人重要的一种方式。

深挖坪山特色，

深入参与坪山品质音乐课程教学

为了探索基础教育阶段拔尖创新人才培育模式，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，近年来坪山区开展实施《坪山区“品质课程系列”建设方案》，构建形成区级主导的引领性课程、普及性课程，校级主导的个性化课程这三大维度的课程体系。坪山各学校聚焦学生全面发展，“因校制宜”大力推动各校大德育、大艺术、大体育、大阅读、大劳动课程的全面普及。

在此背景下，坪山区高度重视中小学生艺术教育工作，学校除了开设常规的艺术课程，还面向学生开设艺术社团、第二课堂，组织了校级管乐团、合唱队、舞蹈队、小剧场，充分挖掘学生音乐天赋，培养学生的音乐品味，丰富学生的课余生活。

以《用音乐节奏学习Phonics双元音》课题为例，这是音乐科组与英语科组进行“跨学科”合作的坪山“品质课程”设计，运用不同的音乐音调与英语音标发音相结合，用歌曲帮助学生们学习英语发音。据了解，该课题目前即将推出校本教材进行出版。

坪山区将聚焦坪山本土非物质文化遗产——客家山歌、麒麟舞，开发出一系列学校社团课，打造更有坪山特色、更具价值、意义的坪山品质教育课程。