1.坪山区智慧幼儿园建议

目前，我国的学前教育是各级各类教育中的薄弱环节，幼儿园信息化建设与中小学校、高中职学校和高等院校相比，也明显滞后。在“互联网+”时代背景下，幼儿园年轻教师多，幼儿父母也多为80后，绝大部分是“数字土著”，信息技术操作娴熟，对各种互联网应用甘之如饴。建设智慧幼儿园，能够大幅度提高工作效率，有效促进家园合作，提升幼儿园的形象和知名度，彰显核心竞争力。

智慧校园是教育信息化发展的必然趋势。智慧幼儿园的特征主要反映在四个方面：应用融合，管理高效率；打通在园教育和家庭教育，家园联系深度化；幼儿园物理环境智能感知可调，使幼儿备感舒适；技术融合创新，能识别幼儿个体特征和学习情境，提供优质学习资源，记录和评价学习效果，使幼儿身心愉悦。智慧幼儿园建设是一个长期的过程，适宜采用分层架构，从下到上依次为智慧感知层、网络通信层、数据存储和访问层、智慧应用层和用户交互层，各层都可以在未来进行扩充建设。

坪山区现有幼儿园72所，其中公办幼儿园11所，非公办幼儿园61所，公办幼儿园占比不到16%。在当下，坪山区应抓紧机遇，通过智慧幼儿园解决方案使私立幼儿园转为公立幼儿园，通过统一的且标准化的智慧幼儿园系统进行改革升级，同时受到政府监管部门的有效监督。

一、智慧幼儿园的内涵与特征

幼儿园与大中小学校园相比，存在较大差异，主要体现在三个方面：一是规模小。无论是师生人数，还是建筑面积，和大中小学相比都不在一个数量级上，规模要小得多。二是幼儿学习方式有别于大中小学学生。幼儿学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中学习，强调直接感知、直接操作和亲身体验。而大中小学学生要进行系统的学科知识学习，主要是间接经验知识的学习。三是幼儿园区域划分细致、房间种类多。区域有大门区、前厅接待区、家长等待区、办公区、休息饮水区、自由阅读区、活动演出区、通道区、室外公共活动区等；房间有课程教室、多功能活动教室、幼儿休息室、阅读教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、动手创作教室、库房、教具室、厨房、消毒室和食品储藏室等。以上差异，决定了智慧幼儿园在建设思路和建设内容上有别于大中小学的智慧校园。智慧幼儿园要把幼儿园各个方面的工作与各种现代信息技术进行融合，融合的广度和深度决定了智慧幼儿园的智慧程度。

二、智慧幼儿园管理内容

幼儿园管理工作千头万绪，要从教育管理走向“智”理，必然要进行管理信息化建设。智慧管理建设内容包括各种内部管理系统，如协同办公系统、考勤与接送管理系统、访客登记系统、资产管理系统、缴费管理系统、档案管理系统、视频监控系统、幼儿膳食营养与卫生保健管理系统等。智慧管理建设目标就是各种应用融合互通，提高幼儿园管理效率，方便各种资料的收集、统计和归档，提高工作的准确度和效率，促进幼儿园现代化管理。

三、使用社会化服务幼儿园一般很少有专职软件开发人员，往往只有一两个电化教学老师，人力资源有限。在进行智慧幼儿园建设时，选择最适合本园的产品。如果产品现有功能与幼儿园实际情况不符，要仔细比较分析。如果产品功能和流程比幼儿园现有做法更好，建议幼儿园自身做出改变，改进和完善幼儿园的现有工作。如果产品不合适，也不要把幼儿园实际工作简单搬到线上，应该召集一线工作人员讨论，针对现有工作中的弊端，提出优化方案，再提交给信息科技公司进行定制。只有高质量的需求才能促成优质系统的产生，智慧化的方案才能产出智慧系统。

四、结语尽管目前幼儿园信息化程度较低，但实践证明，建设智慧幼儿园是可行的，也是有价值的。政府应加大对幼儿园信息化建设的经费投入，提高学前教育工作者的信息化素养，打造一批具有示范性的智慧幼儿园，引领行业发展，加快学前教育现代化进程。

2.建议发挥“创新坪山”优势加强坪港两地STREAM教育合作

香港各阶段教育都会围绕STEAM主题设计教学活动，相关课程指引也会随着全球科学和科技最新发展而更新。坪山区在这一块做得也很不错，坪山现在有设置六科融合的“STREAM”课程，很有特色也很有优势。不过，香港到创新科技企业及设施参观考察以及交流合作需求很大，坪山区在这一块跟国际上的水平也还有一些差距。我建议可以把握这个好机遇，把我们“创新坪山”的优势发挥出来，整合比亚迪、开沃汽车、金泰克、理邦精密等科技型企业力量，一起深化与香港在STREAM教育方面的合作，推动两地教育加快发展，培育创新复合型人才。具体思路：

一是深化两地STREAM课程教育体系建设。结合全球教育发展趋势，加强坪山与香港两地课程体系合作，充分发挥香港在STEAM教育经验和坪山创新优势资源、教育现代化建设经验，推进两地在课程设置、教材建设、教法研讨等方面进行深入研究，在坪山高级中学、坪山实验学校、中山中学、光祖中学等学校开展项目式、体验式、实践性、探究性学习。同时，中小学校也可按校情、学生兴趣和能力推行不同方案，例如像目前已经有的，在STEAM教育加入艺术和阅读/写作元素，形成“STREAM”教育体系，从小培养学生培养学生创新思维，以应对经济、科学、科技发展和社会转变。

二是推动坪山知名高新企业参与科学教育。发挥坪山知名企业的科技创新优势，比如金泰克半导体、比亚迪、华生创新包装等科技型企业，深中海、爱立康、瑞德医疗、等生物企业，巴斯巴、开沃、渝鹏等新能源企业等，鼎铉商用密码等新一代信息技术等，建立坪山科学教育平台，鼓励相关科技型企业、新一代信息技术积极举办科普讲座、前沿科技论坛等，并提供免费、公益项目实习机会。同时，挑选具备国际视野的、有丰富教育改革经验的科学教育专家建立科技专家库，开展科学教育的活动策划、课程的设计与成果推广，提高学生未来的科技创新竞争力。

三是选取具有代表性的学校和机构建立STREAM教育基地。由教育、工信部门牵头，梳理一批坪山在STREAM教育做得比较好的学校，以及具有代表性的创新科技企业或科研院校（比如比亚迪、开沃汽车、渝鹏新能源检测机构等），挂牌成立“STREAM教育基地”，并挑选其中适合中小学生参观的项目，整理成STREAM教育考察推荐名录名单，并根据“STREAM教育基地”分布，设计几条建议考察路线，供坪山河香港两地学校或教育团体预约参观考察，拓阔坪山和香港两地学生视野、启发师生创意。

四是定期举办STREAM教育成果展览和高峰论坛。引导和支持坪山的学校积极与香港学校交流，安排与香港的学校互访及交流，并举办“STREAM教育节”，邀请香港学校参加，展示坪山和香港两地在“STREAM教育基地”的考察报告、各校学生的STREAM创作等。同时，以香港STEAM教育联盟、香港教育工作者联会等团体为中介，通过举办不同类型的比赛、师资培训、高层次的论坛和讲座，促进STREAM爱好者、老师、业界等之间交流。

3.关于推动高层次人才“进课堂”的建议

据统计，近年来坪山人才快速聚集，目前全区已有博士772人，高层次人才566人。对于区域经济发展和社会整体氛围提升来说，人才的作用是显而易见的。但是作为教育工作者，我们更加渴望这些就在身边的高精尖人才，能够面向学生群体，深入浅出地讲一讲他们所在的领域的知识，分享他们成长成才的经历，为坪山的孩子们拓宽知识面、探索职业生涯、提高创新能力提供最前沿的视角。具体思路：

一、线下“开讲”，拓宽学生知识面。借鉴央视青年电视公开课《开讲啦》的模式，或结合坪山中小学“无围墙课程”，定期、定点面向中小学生开设主题讲座，邀请不同领域的高层次人才进行主题智慧分享，并通过直播、公众号推送等形式与未能现场参与的学生和市民共同分享，使人才的知识传播作用最大化。

二、线上“分享”，提供职业生涯建议。针对目前“新高考”考生选择科目困难、迷茫的问题，建立学生与高层次人才对接的“绿色通道”，在不影响人才本职工作和生活的前提下，定期在线解答学生相关问题，以“过来人”的角度分享个人从业经历和所在领域不同职位就业所需的核心素养等择业关键信息。

三、课外“点拨”，提高学生创新能力。基于学生社团、“小课题”等课外实践活动，邀请领域契合度高的人才作为“特聘导师”，针对学生和老师在项目式研究学习中难以突破的关键性问题予以点拨、指导，提升学生探究式、项目式学习以及创新能力。

4.关于坪山率先打造5G场景创新应用示范区的建议

在当今科技革命和产业变革日新月异，数字经济蓬勃发展的趋势下，“5G+”正成为一种全新的生活方式，将全面改变和颠覆我们的生产生活，给经济结构和社会治理带来深远影响。坪山是全市首个5G试点区，在5G基础设施建设、智慧城市等领域有一定基础，要抢抓机遇，加快打造应用场景引领发展。坪山可以按照“5G+”的发展思路，集聚优势资源全力推动5G深度融入全区实体经济发展、传统产业升级和新兴产业布局，从规则创新、方式探索、技术应用等方面着手，打造5G产业基础创新主阵地和场景创新示范区。

一是打造规则创新先行区。强化法治引领，治理先行。对标国际一流，先行试点出台各种场景相关规范规则，增强核心竞争力，通过标准的制定，抢占行业话语权，进而占据市场主导权。如在新型网络技术、高效传输技术、通信芯片等方向取得一批标志性成果，打造5G全球专利和标准创新策源地。

二是打造方式探索先行区。政府、社会、市场多方联动，形成合力，在民生服务、先进制造、城市管理等方面开展应用，加快自动驾驶、远程医疗支撑、智能仓储等具体场景创新，增强服务应用能力。搭台孵化自动驾驶、定制制造等重点产业示范推进，成熟后及时发布，及时推广，推进5G产业集群和重点产业集聚区建设。围绕5G在智能网联汽车、联网无人机、AR/VR、超高清视频、工业互联网等典型场景的试验应用，加快打造5G应用示范标杆城区。

三是打造技术应用先行区。强化政府引导、企业主导、产学研用协同创新模式，组建高水平研发平台，在5G关键元器件等领域实现重点突破，抢占5G技术创新制高点。龙头带动、强链补链，建立重大科技联合攻关和产业协同发展机制，推进产业关键共性技术合作研发和成果产业化，鼓励区内重点企业、技术大学和科研机构建设重点实验室、工程研究中心、企业技术中心等创新载体。

四是打造人才集聚先行区。出台专门政策鼓励吸引5G人才，建立5G高端人才库，积极培育引进全球5G产业顶尖核心团队。对5G领域的高层次人才，落实好医疗、住房、子女入学、个人所得税等优惠政策。加强科研资助，鼓励5G领域高层次人才入驻博士后科研流动站、博士后创新基地，推动源头创新。

五是打造保障支撑先行区。加强资金保障，充分发挥财政资金和社会投资平台的引导、带动和放大作用，撬动社会投资，服务产业发展。加强政府服务，建立5G相关应用事项审批绿色通道，简化办事程序，保障项目建设加快推进。实行第三方责任担保，为5G创新应用试验提供先行保障。打通5G上下游产业链链条，打造完整产业业态，推进最适宜5G的创新应用发展。  

5.关于打造创新城区的城市更新策略建议

我国经济发展进入新常态，创新已经成为城市发展的核心动力。随着经济发展模式的转变，生产空间的组织模式悄然改变，同时城市的空间格局发生变化。布鲁斯金学会在研究美国大都市区创新空间的演变趋势后，发布《创新城区重构美国创新地理版图》报告，提出创新企业、人才愈发倾向于集中在形态紧凑、功能混合、交通便利、设施完善的城市中心地区，并将这种地理单元定义为“创新城区”。目前，全球许多城市如芝加哥、费城、匹兹堡、巴塞罗那、伦敦，都将创新城区作为引领城市创新转型、激发城市创新活力的重要工具。创新城区是创新系统嵌入传统城市空间所形成的新型空间，其空间生产过程通常表现为城市更新。坪山作为围绕打造“高质量可持续发展的创新坪山”，以“显山露水、疏密有致、功能平衡、铸造精品”理念推进城市更新，探索形成“政府主导、连片开发、整村统筹、利益平衡”的城市更新模式，在全市乃至全国城市更新实践上走在全市乃至全国前列。希望坪山借鉴国际经验，总结创新城区建设经验，构建创新城区城市更新的“创—城—人”融合发展的框架和建设模式，在推动城区创新发展的城市更新实践上先行示范。

具体思路：

一、集聚创新企业，培育创新集群。创新城区是创新企业集聚的高地，培育创新集群是创新城区规划建设的首要目标和核心动力。具体的政策工具包括提供适宜的办公设施、优质的创业服务、优惠的产业政策等，以此来营造优质创新环境，吸引创新企业，培育创新集群，引领创新城区建设。

二、构建更具活力吸引力的创新人才体系。人才是创新和活力的基础，创新城区普遍将吸引创新人才作为重要的工作目标。培育多元包容的文化环境。佛罗里达研究指出，创意阶层喜欢包容的文化、多元的城市服务。从创新角度看，冒险的创业精神被认为与高效率创新产出密切相关，对失败者的包容是创新人才集聚的关键因素。从生活角度看，创新城区一直努力将多元文化融入城市生活，查塔努加市鼓励举办公共艺术项目，并将艺术创造融入环境品质改造中，推动创意阶层和创新城区的融合。

三、拓展创新空间，实现功能再生。随着创新模式的转变，闲置空间被赋予新的价值，成为众创空间、孵化器、加速器等新型空间，既实现了空间活化，又保留了地方特色。对于大空间的闲置厂房，由于其空间可塑性强，更多地被塑造成为联合创新空间、孵化器、实验研究场地。