加速学位供给
新、改扩建学校共11所，可提供2.3万个学位
2017年，坪山教育界亮点频出：坪山高级中学“双百万”聘请校长；坪山实验学校庄泳程老师获评深圳市2017年“年度教师”；2017年深圳市“十佳校长”“十佳师德标兵”“十佳青年教师”三个“十佳”光荣榜公布，坪山教师榜榜有名。
成立行政区，坪山区经济实现了跨越式快速发展，居民对民生事业有了更高的期待。
打造教育强区，提高教育水平，如何提高教育的优质学位供给是市民关注的热点，也是坪山急需解决的“第一民生工程”。
如何提供更多的学位满足居民的需求？2017年，坪山在加快学位供给速度上，创新引进了代建制以加快中小学校建设。
“2017年，坪山仅用时5个月，就完成了代建制研究并通过招投标确定了代建单位，历经了代建制在学校建设领域从无到有、从研究到落地的创新过程。”列入首批代建制清单的新、改扩建学校共11所，届时，可提供约2.3万个学位。
目前，先期开展的5所学校代建工程进展顺利，为全市在学校建设领域推广代建制提供了宝贵的经验。
在学校新、改扩建之前，去年9月新学年，坪山为弥补学位缺口，采用了装配式板房形式，共计挖潜扩班48个，新增2160个学位，保障了符合公办学校就读条件的适龄少年儿童入读公办学校。
增加学位，是硬件措施，如何提升教学质量水平，则是坪山教育发展着力改善的软实力。
创新教学教研思维，坪山以提高教学质量为核心，实施了教育科研、学校管理、教师素质提升“三项工程”。
以重大教学改革项目为推手，坪山启动了STEAM项目、坪山中学“四三智慧课堂”、坪山实验学校“九年一贯制学校课程整体规划”等；坪山高中等4所学校、6个项目特色类建设通过市立项并通过验收；高考连续8年超越，本科上线率、重点录取率均创新高。
以课程改革为抓手，坪山还开展了常规教研、特色教研，探索教、研、训一体的教师培训新模式，组织各级各类培训，累计继续教育约15万学时。