深圳市“年度教师”巡回分享报告会走进坪山高级中学

深圳新闻网坪山讯（记者 杨涛 通讯员 赖亚曼）3月24日下午，深圳市“年度教师”巡回分享报告会在坪山高级中学举行。2016年深圳市“年度教师”孙立春，“年度教师”提名奖陶红松、肖晨，先后与坪山区各公民办学校近300位教师，分享自己与三尺讲台上的不解之缘，以及如何春风化雨、培育桃李万千。

市委教育工委副书记范坤，坪山区政协副主席、教育局局长彭尧出席分享会。范坤在发言时指出，百年大计、教育为本，教育大计、教师为本，一个优秀的老师不仅有教育的热情，更是坚定而执著，不仅有浩博的知识，更有教育的智慧，优秀的老师会用爱心滋养爱心、用知识传播知识、用能力提升能力、用创造激发创造。他还对与会的教师提出殷切希望，争当“四有”、“四个引路人”的好老师。

孙立春：立足三尺土，春耕育桃李

“年度教师”孙立春老师，生于五代教师世家，大学毕业时，她的祖父为其写下了“立足三尺土，春耕育桃李”的寄语，大学毕业后她来到深圳，成为全国首批教改实验区的首批科学老师，工作的第一年，她获得了学校青年教师基本功大赛的一等奖。越来越多的成绩改变了她的生活，她感悟到公开课是教师成长的熔炉，很多优秀教师的成长就是一次次磨课中和一次次公开课中成长起来的。同时她还发现，课堂其实就是学堂，是允许学生出错的地方，她希望孩子们可以言无畏惧地尝试着，充满幻想地期待着。

结合多年教学实践，孙立春的教学取得了突破，她提出了3I教学模式，通过问题导入，情景创设，内容拓展，归纳提升构建一个知识体系，最终培养目标就是培养一种具有跨境情怀、科学精神和创新能力的现代的杰出公民。孙立春认为，所有的好老师都有一个共同的特点，就是对教育的信仰，正是有了对教育的信仰，才能支持老师走向更好的未来。

陶红松：喜欢就是教育的自然规律

在陶红松看来，让学生喜欢学习就是教育的自然规律。她的教育变革故事从2009年开始，那一年，37岁的她从教小学高段的岗位调整到教一年级，凭借着多年教育知识的积累，陶红松发现问题解决问题，最终找到方法让小组合作将孩子的心拉回了课堂，喜欢上了学习。

2012年，陶红松成立了工作室，主要研究小学低年段语文课堂小组合作策略，3年中的每个学期陶红松团队都面向全区推出公开课，每次都能推陈出新，通过合作学习、设计与实践，走入自主高效的小学低年段语文课堂。

肖晨：当老师是一种很诗意的活法

肖晨认为，当老师其实是一种很诗意的活法，教育的诗意就在于用生命温暖生命、用生命影响生命的过程。21岁的她刚走上讲台，最初，她模仿传统，把大量时间花在背诵和解题上，课程变得无趣且乏味，学生成绩上不去也变得不喜欢语文课，曾经被调皮的学生气到哭。

通过教育专家的父亲开导，她转变了观念，尝试挖掘教材上的情感资源，提高学生学习积极性，给孩子们推荐书籍，让他们自由组织读书小组，她还经常和学生一起师生共读，定期分享阅读感受。